公共计算机基础教学部

南开大学公共计算机基础教学部成立于1997年。2017年,教学部被学校认定为“校公共计算机基础课程”教学团队。本团队主要承担全校非计算机专业每年大一新生3400余人的校公共计算机基础课必修课,以及面向全校的公共选修课的教学任务。本团队目前共有22人,其中专职教师13人(副教授5人、讲师7人、助教1人),工程技术及实验人员7人(高级工程师/高级实验师2人,实验师3人、助理实验师2人),行政2人。

本团队非常重视教学改革、教学研究。为了提高人才培养质量,训练学生主动使用计算机去解决专业或生活中所遇问题的意识和能力,以适应当前大学计算机课程的发展。公共计算机基础教学部自2011年开始全面实施“公能”素质教育,在南开大学率先进行公共基础课程的改革,重新设定了课程目标,课程内容也进行了大幅调整,并逐渐增加适应专业特点和学生需求的公共选修课程。2017年,又提出了南开大学公共计算机基础课综合改革方案,在教学内容上进行深化改革。在翻转课堂、混合教学等教学方式上进行开展教学实践以适应计算机技术和非计算机专业学生对学习和使用计算机技术的需求,以及新的学习方式的发展。

本团队承担了“中国大学生计算机设计大赛天津市级赛”筹备和主办工作,至今已成功承办了四届。同时在团队教师的指导下,学校各院系学生数十次获得天津市级赛及全国总决赛各级奖项,为学校争光。此外,教学部还承担了全国计算机等级考试的报名和考试组织工作,在天津市高校中体现引领作用。

本团队在基础课教学的同时,也投入了很大精力进行教学和科学研究。共发表教学研究论文和科学研究论文百余篇;出版著作或教材十余部;主持或参加国家级、省部级及校级教学改革和科学研究项目数十项;获得多项教学成果相关奖励。

 本团队应邀在2015年11月27-29日召开的“2015年大学计算机课程报告会(第11届大学计算机课程报告论坛)”会议上做题为“探索以计算思维为导向的大学计算机实验课程教学模式”的报告。介绍了我校采用与学科紧密结合的案例,通过发掘各学科中的一些研究课题,鼓励学生研究问题的解决思路、思考问题的解决方法。并与许多高校分享了我们开发的案例。另外,本团队应邀在2017年7月15-17日召开的教育部高等学校文科计算机基础教学指导分委会会议上,赵宏就承担的教育部2014年校企合作专业综合改革项目—— 重点项目“与学科紧密结合的文科大学计算机定制案例实践教学改革”的研究成果和教学实践与来自全国的高校代表分享,得到一致赞誉,认为我们南开的教改工作具有启发作用。

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